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國立中正大學

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                                                            本所特色

 

1)符合本校「研究型大學」發展取向

本校現有校地132公頃,校地遼闊,環境優雅,學術研究氣氛濃郁,校園文化適合學生專業成長。本所碩士班、博士班之發展,符合中正大學校務發展計劃進程,將在創新的學術研究環境中,提供完備的課程教學研究理論與嚴謹的方法論課程,涵養課程教學學術研究及專業人才,充實發展完整之研究所教育。

 

2)符應本校培植各類高級專業人才

本校設校之主要目標之一,旨在為全台,特別是中、南部地區培養各類高級專業人才。本所碩、博士班之課程與教學研究,可以提供在地地區課程與教學相關領域之高級教育人才進修機會,同時契合本校以培植各類高級人才的目標。

 

3)推動跨領域之科際整合特色

本校為一綜合型大學,現已設有博士班的系所共有16所,便於結合跨領域人才,進行科際整合研究,是一大特色。本所碩、博士班之發展,結合校內相關系所之研究團隊、教師、研究人員及博士生,針對區域需要、國家與社會發展需求,共同合作進行領域科際整合研究,如參與「節能減碳教育研究、綠色能源生活教育環境之研發、防毒防制政策之規劃」等跨系所之計畫等。

 

4)舉辦國內與國際課程教學學術研討會

定期規畫辦理國內外課程教學學術研討會,促進國內外課程教學學術研究人才之交流,分享研究成果,提升課程教學學術研究品質。

 

5)促進國內外課程教學學術交流與合作

本所與國內外著名大學與課程教學學術研究機構展開學術交流與合作,以激勵國內課程教學學術研究,提升課程教學學術研究水準。例如,建立與UCLAPittsburg大學的雙聯學位,舉辦暑期赴UCLA進修等、邀請Prof. Rust講學、Dr. J. Jacob合開課程等。

 

6)促進課程教學學術研究本土化

結合課程教學研究學者與學校教育人員,合力探討國內教育現場的各種課程教學問題,尋求解決之道,以落實課程教學學術研究本土化。如,參與九年一貫教科書總評鑑(中教司委託專案)、進行中小學課程相關之課程、教學、認知發展等哲學基礎與理論趨向之整合型研究計畫(國教院委託專案)、參與開辦中正大學第一屆網路大學課程研發與授課等。

 

7)重視課程經典研讀以鑑當前改革

本所已在黃光雄老師、歐用生老師與蔡清田所長的領導下,連續辦理三年(96-98)課程經典讀書會,榮獲教育部顧問室與賈馥茗教授教育基金會獎助,均由所內外校教師擔任讀書會導讀人,且研究生積極參與讀書會相關討論,藉以提供學生課程經典理論與當代課程實踐的對話。

 

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